如此

大概到高二下学期起，我们的每次大考也都叫模块考试了吧……但现在还是叫期中考呀。= =。

之前的周日是学校开放日。偏偏那天下起了连续很久的雨，不然去的人大概会更多吧。但去的人貌似也不少，不过也有不少人没去。

我还是很积极地在广播站呆了一天，除却九点到十点去参加了书法社的活动。毛笔书法比赛参加的人很少，但是拿了一等奖还是觉得有小小骄傲。我感觉我又是在满世界地宣传了……

还猜了一则灯谜。大白天猜灯谜啊。

冒雨看了一会表演。

其余时间就是好无聊啊好无聊。mp3听着听着还坏了。

时间悠悠又匆匆地到了期中考。

我发现。考试后说自己考得不好是常态，只是结果如何是另外一回事了，有时候猜准了，有时候很不准。所以真的不好说。只是发现英语考试拼错很多歌单词还是太那个。物理一道容易到xx的公式非常那个。还有更多的xx那个。

xx代指那些我无法表达的程度。

有时候很不喜欢考试啊，因为一考完整个人就松了下来。

对于秉承学习是学生的全部的理念的班主，我究竟该如何对待她或者说她的观念。从前12班就是她带的吧。全年级最死气沉沉的一个班，当然也是成绩最好的一个。上学期对她的学生说，社团活动你们尽量不参加，还把一进了广播站的学生坚决给叫出来了。当时对她印象很不好啊…没想到这学期成了我们班主。放眼望去，我们班是社团内部成员的以及广播站人占全班总数不能算多但也不少吧。

主题班会是她包办的，让她去找来跟主题相关的资料，让我们用英语造句……反正主题班会本来就无聊麻烦，可是听别班的人说他们主题班会是怎么弄的还是很羡慕啊，哪像我们那么囧。

学校有什么活动她就找班干部去开个会决定了，班里其他人都蒙在鼓里。所以开放日前别班策划活动弄得热热闹闹的，但别人在问我我们班开放日要弄什么的时候，我一脸茫然，后来无意听同学说要踩气球，所以对后来这么问我的人说了，但心里还是一片茫然，完全不清楚开放日的活动是怎么回事……几乎到最后关头才知道啊。

不过听说最终弄的好像丰富了一点，大概是因为交给班长去打理么。可是那天下午我只呆在广播站听些很那个的笑话和关于自行车被抢等等方面的趣事，哪都没去，我们班在哪里活动我也完全不清楚。

暂时能想到的大约就这些。

啊。跟开放日活动处理方法相同的还有香港学生来我们学校访问各班派学生代表去欢迎的事。我也是在跟别班的人的对话中迷迷茫茫隐隐约约地了解，然后就郁闷着我们班派谁去我为什么完全不知道？为什么xx可以去？同样到最后班主才说跟班干部开了会决定派几个班干部去……

还有就是，开放日后周一的班会课，她又放出我们不是艺术生，没有必要去学习那些艺术的东西，高考要考体育你们平时注意锻炼就好了，但是学习是最重要的，不能被别的没必要的事耽误了时间……如此言论。

她在上边说着，下边的我补着作业，忽然就停下笔，觉得很愤怒！想想我昨天和班里另外一个女生才屁颠屁颠拿了参加人数少得可怜的书法社毛笔书法比赛的一等奖啊…我又炫耀- -b

我们班主经过我这么一描黑，我越来越觉得她的恐怖…囧

那天还听班长说，上学期被她教的时候，她还暗示过她读书的时候曾是全市前十？那么她混到现在虽然评上了高级教师职称，但我依然觉得未免太失败。只是她果然是将一生都献给课本的人。除了课本，学习啊教育啊这些我觉得都不贴切。

其实平常对于她也不是时时意见都这么大，毕竟她教英语而且她是我们班主，更重要的是我成绩现在虽然不起眼但是这么起起伏伏，总有一天她会知道我的名字且很关注我吧…只是关于我对于我们班主的态度我总得有个表达的地方，我怕在这里不说只能在现实世界说出来了怕惹了麻烦啊OTL。想当年读初一的我就遇过这样的麻烦事。而且我也不能破坏了我一直以来在老师眼里的形象啊- -b

我有时明明很别扭，但为什么有时又那么直呢？

总结起来就是完全别扭，或者学阿扬，或者说学我以前的说法，叫纠结。

明天啊明天。想想就觉得…不知道怎么形容了。

写着写着，居然跑到声讨我们班主去了OTL